Modul Kokurikuler Tema Aku Cinta Indonesia

Terbit : Selasa, 19 Agustus 2025 - Kategori : GURU

MODUL KOKURIKULER

Nama Satuan Pendidikan	: SMP Negeri 1 Pringapus
Kelas	: VIII (Delapan)
Tema Kegiatan	: Aku Cinta Indonesia
Alokasi Waktu	: 170 JP
Lokasi Kegiatan	: Lingkungan Sekolah, Rumah, dan Bumi Perkemahan

A. Dimensi Profil Lulusan (DPL)

1. Kewargaan
2. Kemandirian
3. Kreativitas
4. Penalaran kritis
5. Kesehatan

B. Tujuan Pembelajaran

Kegiatan ini bertujuan untuk menguatkan kompetensi berikut.

Murid memiliki rasa bangga atas sejarah Proklamasi Kemerdekaan Republik Indonesia (DPL Kewargaan)
Murid mampu bertanggung jawab atas dirinya sendiri melalui kegiatan Perkemahan Pramuka (DPL Kemandirian).
Murid mampu menciptakan inovasi pembuatan Taman Kelas (DPL Kreativitas)
Murid mampu menyelesaikan permasalahan sampah dengan mengolah sampah kering menjadi kerajinan miniatur rumah adat dan/atau candi (DPL Penalaran Kritis)
Murid mampu menjalankan pola hidup sehat melalui makan bergizi makanan Nusantara dan Senam Anak Indonesia Hebat (DPL Kesehatan)

C. Praktek Pedagogis

Pembelajaran Berbasis Projek

D. Jenis Aktivitas

1. Praktikal

Membaca teks proklamasi dan UUD 1945
Membuat video dokumenter proklamasi Indonesia
Membuat taman kelas
Membuat miniatur rumah adat dan/atau candi dari sampah daun kering
Menyanyikan lagu-lagu nasional dan lagu-lagu daerah
Perkemahan Pramuka
Senam Anak Indonesia Hebat
Menghafal doa-doa harian
Salat Duhur Berjamaah
Makan Bergizi Makanan Nusantara
Senam Anak Indonesia Hebat

2. Penelitian

a. Menganalisis dampak sampah daun terhadap kesehatan dan pencemaran lingkungan
b. Eksperimen pembuatan bubur kertas dari sampah daun kering dengan teknik pulping

E. Lingkungan Belajar

Lingkungan belajar yang dipilih betujuan untuk menumbuhkan rasa bangga murid terhadap
kemerdekaan yang telah diraih, kecintaan terhadap budaya bangsa, menjaga kesehatan, dan menjaga
lingkungan dengan melakukan aksi nyata dan pembiasaan pola hidup sehat.
1. Lingkungan fisik : lingkungan sekolah, rumah, dan bumi perkemahan
2. Lingkungan sosial : Interaksi antara murid dengan (1) murid; (2 guru; (3) orangtua; (4) Pembina
Pramuka; dan (5) TNI.
3. Lingkungan psikologis : suasana belajar yang nyaman di sekolah dan luar sekolah

F. Kemitraan Pembelajaran

1. Kolaborasi Guru Mata Pelajaran :
a. Pendidikan Pancasila;
b. IPS;
c. Bahasa Indonesia;
d. Seni Budaya;
e. Informatika;
f. Pendidikan Agama dan Budi Pekerti;
g. Pendidikan Jasmani dan Olahaga dan
h. Bimbingan dan Konseling.
2. Pembina Pramuka
3. TNI
4. Orangtua

G. Pemanfaatan Global

1. Laptop
2. Handphone
3. Infocus
4. Video
5. Canva
6. Powerpoint

H. Aktivitas, Bentuk, Jadwal, dan Distribusi Alokasi Waktu

No	Aktivitas	Bentuk	Jadwal Pelaksanaan	Alokasi Waktu
1.	Semarak HUT RI	Kolaborasi Lintas Mapel	19-21 Agustus 2025	24 JP
2.	Tamanisasi Kelas	Cara Lainnya	10-12 September 2025	24 JP
3.	Pengelolaan Sampah Cara Lainnya	Cara Lainnya	19-21 September 2025	24 JP
4.	Pembiasaan (Berdoa, Ibadah, Makan Bergizi, dan Senam Anak Indonesia Hebat)	Gerakan 7 KAIH	17-19 Oktober 2025	62 JP
5.	Kemah Bhakti Penggalang	Cara Lainnya	31 Oktober – 2 November 2025	36 JP

I. Kegiatan

Minggu	Tanggal	Aktivitas	Uraian Kegiatan	Alokasi Waktu
Minggu 1	19-21 Agustus 2025	Semarak HUT RI	Hari ke – 1 (19 Agustus 2025) 1. Sosialisasi Project Based Learning 2. Pembagian kelompok diskusi 3. Penyampaian materi Sejarah proklamasi Bersama guru mata Pelajaran terkait (IPS) 4. Penjelasan tata cara pembacaan Teks Proklamasi dan UUD 1945 (Bahasa Indonesia) 5. Penjelasan tata cara penulisan Teks Proklamasi dan UUD 1945 (Bahasa Indonesia) 6. Menghafal doa-doa harian dan tata cara mendoakan para pahlawan Proklamasi Indonesia (PAI) 7. Pengenalan Aplikasi Editing Video (Informatika) 8. Pengenalan lagu-lagu nasional dan lagu-lagu daerah (Seni Budaya) 9. Mengerjakan penugasan yang diberikan guru mata Pelajaran terkait Hari ke-2 (20 Agustus 2025) 1. Praktik melafalkan teks proklamasi dan UUD 1945 2. Praktik menyanyikan lagu-lagu nasional dan lagu-lagu daerah 3. Praktek melafalkan doa-doa harian dan cara mendoakan para pahlawan proklamasi Indonesia 4. Pembuatan video documenter proklamasi Indonesia Hari ke-3 (21 Agustus 2025) 1. Melanjutkan pembuatan video dokumenter proklamasi Indonesia 2. Menyelesaikan tugas guru mata pelajaran terkait 3. Membuat laporan kegiatan PBL 4. Evaluasi kegiatan (BK)	24 JP
Minggu 2	10-12 September 2025	Tamanisasi Kelas	Hari ke- 1 (10 September 2025) 1. Penjelasan tentang tamanisasi 2. Penentuan konsep tamanisasi 3. Pembagian kelompok 4. Penjelasan jenis tumbuhan taman, jenis pupuk, cara menanam dan merawat tanaman Hari ke-2 (11 September 2025) 1. Mengolah tanah atau lahan untuk persiapan penanaman 2. Membuat pot dari barang bekas 3. Menanam tanaman hias 4. Menata tanaman sesuai konsep yang telah ditentukan Hari ke-3 (12 September 2025) 1. Melanjutkan kegiatan hari ke-2 2. Menghias taman sesuai dengan kreativitas masing-masing kelas	24 JP
Minggu 3	19-21 September 2025	Pengelolaan Sampah Cara Lainnya	Hari ke-1 (19 September 2025) 1. Penjelasan tentang pengelolaan sampah kering di lingkungan sekitar 2. Analisis dampak timbunan sampah kering terhadap kesehatan dan pencemaran lingkungan 3. Murid diminta mengumpulkan sampah-sampah kering 4. Penjelasan tentang cara pembuatan bubur kertas dari sampah daun kering dengan teknik pulping 5. Murid melakukan eksperimen pembuatan bubur kertas dari sampah daun kering dengan teknik pulping Hari ke-2 (20 September 2025) 1. Membuat pola atau desain 2. Miniatur rumah adat atau candi 3. Membuat miniature rumah adat atau candi menggunakan bahan 4. dasar kertas yang sudah diolah pada hari pertama Hari ke-3 (20 September 2025) 1. Menyelesaikan pembuatan miniatur rumah adat dan/atau candi 2. Mempresentasikan hasil miniatur rumah adat dan/atau candi yang telah dibuat 3. Evaluasi kegiatan	24 JP
Minggu 4	17-19 Oktober 2025	Gerakan 7 KAIH	Hari ke -1 (17 Oktober 2025) 1. Penjelasan tentang Gerakan 7 KAIH 2. Penjelasan tentang materi keagamaan (Salat Duha, Salat Duhur dan Doa Harian) 3. Penjelasan tentang makanan bergizi Nusantara dan pola hidup sehat 4. Murid diminta untuk membawa peralatan salat dan makanan sehat bergizi Hari ke -2 (18 Oktober 2025) 1. Membaca Asmaul Husna 2. Melaksanakan Salat Duha Berjamaah 3. Hafalan Doa-doa Harian 4. Mengaji Bersama 5. Mendengarkan Kultum Keagamaan bertemakan Kasih Sayang Orang Tua 6. Melaksanakan Salat Duhur berjamaah Hari ke-3 (19 Oktober 2025) 1. Membaca Asmaul Husna Bersama 2. Melaksanakan Salat Duha 3. Melaksanakan Senam Anak Indonesia Hebat 4. Makan bergizi makanan Nusantara 5. Mengisi Jurnal Gerakan 7 KAIH 6. Melaksanakan Salat Duhur Berjamaah 7. Menonton video kebiasaan sehat sehari-hari 8. Pemantauan pembiasaan di rumah melalui Jurnal Gerakan 7 KAIH	62 JP
MInggu 5	31 Oktober – 2 November 2025	Kemah Bhakti Penggalang	Kegiatan menyesuaikan proposal kegiatan Kemah Bhakti Penggalang Kelas VIII	48 JP

J. Asesmen

1. Asesmen Formatif : Teknik observasi dengan instrumen catatan anekdotal
Catatan Pencapaian Dimensi Profil Lulusan

Nama Murid	Catatan Guru
Nama Murid	Kewargaan	Kemandirian	Penalaran Kritis	Kreativitas	Kesehatan

Hasil Rekap Jurnal Gerakan 7 KAIH

Nama Murid	Membaca Doa Harian		Salat Duhur Berjamaah		Makan Bergizi		Senam AIH
Nama Murid	Belum Terbiasa	Terbiasa	Belum Terbiasa	Terbiasa	Belum Terbiasa	Terbiasa	BelumTerbiasa Terbiasa

2. Asesmen Sumatif : Penilaian kinerja dengan instrumen rubrik

Dibaca 135 x

Modul Kokurikuler Tema Aku Cinta Indonesia